为谁科普?
有闲工夫吵架，还不如把这多余的精力用来写篇科普文章。
科普在我们国家大概处在很尴尬的位置，单从网络上可窥出一二：豆瓣上，科普类的书籍基本问津的人不多（当然不排除豆瓣是“文青聚集地”这个原因:)）；忽然一个“科学松鼠会”冒出来，呼啦一下就吸引了众多网人的目光。
科普的重要性毋庸赘言，邓爷爷都强调啦：“科学技术是第一生产力!”但在我国搞科普，还是需要走有中国特色的社会主义道路——那就是放低、放宽、放平。
其实，“低”、“宽”、“平”说的都是一个意思，那就是降低科学的门槛，扩大科学的受惠面。科学松鼠会虽然是一个优秀的科学blog，但“普”的并不到家。就从他们自己搞的读者调查的数据来看，松鼠会主要是面向高学历人士。
有些人的观点是，科普的对象本来就该具备一定的科学知识。我不同意这样的看法，当然我不否认这是发展趋势。凡事总要一步一步来，先扫除文盲，再扫除科盲。难道对零科学知识的人群，就没法进行科普啦?那少儿科普读物是用来干嘛的?
呼唤“高士其第二”，呼唤“草根科普”。
14/12/2008 at 10:37 am Permalink
科普完全不是科学，完全不是….
我感觉十万个为什么是科普干的事
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vaneswh Reply:
December 14th, 2008 at 11:19 am
科普不完全是科学。但“科普完全不是科学”?那科普普的是什么?科学又是什么?
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14/12/2008 at 12:30 pm Permalink
这个调查只能反应松鼠会的读者情况，而无法反应中国人民对科普的接受程度。高学历人群有主动获取知识的动机，接收能力强；低学历人群往往是被动接受，有时候网络甚至书刊对他们都起不到作用，这一大部分人群才是科普的重点和难点，任重而道远。
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vaneswh Reply:
December 14th, 2008 at 10:06 pm
我要表达的意思就是希望科普能顾及到低学力人群。目前网络上所做种种努力其实对很大一部分人来说起不到什么作用。
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15/12/2008 at 9:38 am Permalink
科学类的有，不是的也有，但不管是与否 ，普及更重要
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